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价值观代表一个人对周围事物的是非、善恶和重要性的评价。人们对各种事物的评价,如对自由、幸福、自尊、诚实、服从、平等等,在心中有轻重主次之分。这种主次的排列,构成了个人的价值体系价值观和价值体系是决定人们期望、态度和行为的心理基础。在同一的客观条件下,具有不同价值观的人会产生不同的行为。比如在同一环境,有的人对地位看得很重,有人看得较轻而注重工作成就,这就是因为价值观不同所致。
人的价值观决定于世界观,是从出生起,在家庭和社会中积累形成的。事物的广泛联系体现在人的身上就是人与各种事物相互影响。种种直接、间接的联系以及回馈就成为价值观来源。虽然个人的价值观和价值体系是随着生活的变迁而发生变化的,例如幼年认为珍贵的东西,到老年却不喜爱了;但是有些基本的观念,往往相对稳定,它们对行为长期起着指导作用。




由于每个人的身心条件、年龄阅历、教育状况、家庭影响、兴趣爱好等方面的不同,人们对各种职业有着不同的主观评价。从社会来讲,由于社会分工的发展和生产力水平的相对落后,各种职业在劳动性质的内容上,在劳动难度和强度上,在劳动条件和待遇上,在所有制形式和稳定性等诸多问题上,都存在着差别。再加上传统的思想观念等的影响,各类职业在人们心目中的声望地位便也有好坏高低之见,这些评价都形成了人的职业价值观,并影响着人们对就业方向和具体职业岗位的选择。
每种职业都有各自的特性,不同的人对职业意义的认识,对职业好坏有不同的评价和取向,这就是职业价值观。职业价值观决定了人们的职业期望,影响着人们对职业方向和职业目标的选择,决定着人们就业后的工作态度和劳动绩效水平,从而决定了人们的职业发展情况。哪个职业好?哪个岗位适合自己?从事某一项具体工作的目的是什么?这些问题都是职业价值观的具体表现。




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为了更好的传播思想、指导民众,党建宣传栏的设立地点也十分有讲究, 是在人流密集的区域设立若干个党建宣传栏,在政府的门口和周围也可以相应设立一些宣传栏,进行实时的宣传引导。社会主义核心价值观在中国的大街小巷并不陌生的,因为大街小巷中就有许多的社会主义核心价值观宣传栏,在这样的宣传力度下,几乎是人人都可以很流利的说出社会主义核心价值观的十二个字的,在这个过程中,不少人提出疑惑,为什么要这样的大力推行社会主义核心价值观宣传栏的建设呢?培养中国社会主义接班人的需要儿童时期和青年时期正是思想的成熟时期,无论是儿童还是青年未来都是 的栋梁,所以一定要从小就培养好孩子的思想,而社会中 进的社会主义核心价值观自然是非常重要的。而且,文化可以在生活中默默的改变人们的思想,在孩子思想的形成时期不断的传递正确的观念,可以为孩子将来的发展打下良好的基础。


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