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职教也能培养高层次人才。长期以来，社会对于职业教育总是怀着一份刻板印象，但随着职教领域的蜕变与发展，人们的认知也在不断刷新。作为拥有超14亿人口的大国，我国具有世界上规模 的职业教育体系。 “职教高考”制度的推出在职业教育发展过程中具有里程碑式的意义，职业教育被放在了与普通教育同等地位的教育天平之上，从中职到研究生的上升路径被打通。在未来，任何职业院校的学生都可以通过职教高考制度进入任何一所职业院校进行学习。 此外，这一政策使职业教育不再止步于专科教学，打造出了与普通教育相同的学习成长路径，形成了较为完善的教育闭环，能够为后期社会发展提供更多高素质、强技术的人才储备。 同时，这种“双轨制”高考制度的设计，不仅能够补强职业教育，促进“职”“普”均衡发展，还将打开初高中学生升学路上的另一个优质通道，有望破解千军万马过独木桥的高考困局，从而改善中小学教育生态。 教育公平目标曙光已现。职业教育作为普通教育的重要补充，在 教育体系占据关键位置。普通教育为 培养学术型人才，推动相关学术研究和社会发展。 职业教育则为无法通过普通高考进一步深造的学生提供了继续接受教育的途径，为 培养大量具有专业技能的人才，能极大促进相关产业升级和工业化信息化建设。 相较于“春季高考”，“职教高考”制度还拥有另一个 优势——普通高中应届毕业生无法参加，这意味着职教升学竞争压力减小、升学将大大提高。 同时，考试的考核标准也调整为“文化素质+职业技能”且专业技能考核所占比重不低于50%。这一举措无疑会削弱部分学员的投机心理，有利于打造素质够高、技能过硬的专业人才队伍。 虎振计算机学校开设影视后期专业，欢迎大家咨询
职业教育是现代国民教育体系的重要组成部分。在实施科教兴国战略和人才强国战略中具有特殊的重要地位。党中央、国务院高度重视发展职业教育，积极推进职业教育发展,支持各级各类职业教育办出特点。大力发展职业教育,既是当务之急,又是长远大计。 现在国民经济的各行各业不但需要一大批科学家、工程师和经营管理人才,而且需要数以千万计的高技能人才和数以亿计的高素质劳动者。没有这样一支高技能、专业化的劳动大军,再先进的科学技术和机器设备也很难转化为现实生产力。 我国目前在生产一线的劳动者素质偏低和技能型人才紧缺问题十分突出。现有技术工人只占全部工人的1/3左右,而且多数是初级工,技师和高级技师仅占4%。从制造业比较发达的沿海地区看,技术工人短缺,已成为制约产业升级的突出因素。 而大力发展职业教育,也是完善现代国民教育体系的必然要求。我们说的职业教育是个统称,它既包括技术教育也包括技术培训,既包括职业教育也包括职业培训,既包括中等职业教育也包括高等职业教育。发展职业教育是我国教育事业发展规律的内在要求。要把基础教育、职业教育和高等教育放在同等重要位置,统筹兼顾,协调推进。 虎振计算机学校欢迎你
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按照传统观念，普高才是 志愿，但如今，形势变了——多年来，毕业季反馈出的两个数据很矛盾：一边是大学毕业生的就业难，另一边是技能型人才的用工荒。初中文化成绩不太理想的学生可以提前来学校学习专业知识， 是一个好的选择，初三下半学期也没有学习新的文化课知识了，都是在复习，而文化成绩不太能吸收的学生就是有点浪费时间了，提前半年进入技工学校，能多学习专业知识，还能节省半年的时间成本。 其实，技校与普高的优势各有千秋，读技工学校，是以就业为导向，主要是为社会输送有一技之长的的实用技术人才。我们 更需要大量的技术技能型人才，而技术技能人才的主要来源就是技工教育。因此，通过接受技工教育学习专业技术，实现就业或创业，对于大多数初中毕业生来说，是正确而现实的选择。 一技在身，行遍天下。从技工院校走出来的大批毕业生，在不同岗位上实现着人生价值。 “在建设社会主义现代化 新征程中，职业教育前途广阔、大有可为”。当下， 正以前所未有的力度，对职业教育进行扶持。因此，不要对技工院校存有偏见，对于中考失利的同学而言，选择技工学校，既可以学习一项傍身的技能，未来规划明确清晰。读技校的孩子，一样大有可为。 学计算机还是到学校虎振计算机学校
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