四、毕业后的“上岗证”是否是全国通用，涉外有效的。
五、如是 政府的扶贫培训学校，学费就能减免一部分，并且教学质量也有保证。是否真的扶贫学校，可通过当地的政府网查询。
六、就业：学校有无设立就业安置部门，就业有没有保障，必要时与学校老师见面咨询一下，看就业渠道都有哪些等等。
出了学校好几年了，正经的工作没有找到，都是打打零工为主，也想过去找一个可以干长久，自己喜欢的工作，可是一没技术，二没学历的我至今还没找到。身为男人的我，一直很喜欢机械
一类的工作，特别是学开挖掘机，也想学习和从事这方面的工作。找了好几家培训学校。没有一个让我感觉到合适的。
看点二：产品高端化
从日本工程机械产业升级的经验来看，挖掘机械产品高端化是主要方向之一。面对石油危机、成本上升和本币等一系列不利因素情况下，日本积极发展液压挖掘机等高附加值产品，而逐渐降低推土机、装载机等低附加值产品的占比。以推土机、液压挖掘机和装载机为例，高利润率的液压挖掘机发货值占比从1971年的31.54%增长至1977年的68.20%,而低附加值的推土机、装载机则分别从%.同时出口产品结构不断优化，液压挖掘机等高附加值产品出口快速增长，而低边际效益的产品则下降较为明显。
虎振技工学校建立了完善的售后服务体系，始终把售后服务放在和市场开拓同等重要的位置上。公司的每位员工都坚持这样一个理念：售后服务是新销售的开始，因此，所有来自用户方的意见或建议均得到公司高度的重视和快速响应，直至客户满意为止。同样重视售前服务，我们的市场人员在与客户沟通的过程中，不但帮助用户选择到合适的 山西运城虎振汽修学校，同时也提高了自身的专业素质。与用户的密切接触使我们获益匪浅，几乎所有新 山西运城虎振汽修学校产品的设计灵感均来自用户的建议和要求。
