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河北塔吊培训学校一直被模仿，从未被超越，虎振教育全体教职工在各级主管部门和社会各界的大力支持下，以高度的教育责任感、饱满的工作热情、强烈的服务意识，向“打造国内具影响力职业教育品牌”的战略目标阔步前进！
超前的办学理念、雄厚的师资力量、先进的实习设备、严格的教学管理、良好的校风、学风、遍及全国的就业网络，为培养具有一技之长的社会实用型人才奠定了基础！由于办学成绩显著，赢得了良好的社会声誉。
虎振技工学校拥有一支成熟的 吉林通化保定虎振学校专家队伍，依靠周到专业的服务和丰富的人力资源，已为两千多家企业通过相应的 吉林通化保定虎振学校。关注服务品质，创造企业价值，节省客户成本 我们的愿景：传递品质信念，突破行业传统思维模式，构建现代运营体系。
三、保养与维护：
①塔吊零部件技术：钢丝绳、吊钩与吊具、滑轮与卷筒、制动器、装置、常用电气零部件的保养与维护。
②学习塔吊的保养，易损件的更换和日常维护；常见故障的分析判断与排除。
河北塔吊学校的教学理念：
1.实现培训与实际操作零距离;
2.学员与教师零距离互动探讨;
3.制定符合行业发展的教学计划;
4.保持与企业沟通;
5.推进使用多媒体教学;
①塔吊零部件技术：钢丝绳、吊钩与吊具、滑轮与卷筒、制动器、装置、常用电气零部件的保养与维护。
②学习塔吊的保养，易损件的更换和日常维护；常见故障的分析判断与排除。
河北塔吊学校的教学理念：
1.实现培训与实际操作零距离;
2.学员与教师零距离互动探讨;
3.制定符合行业发展的教学计划;
4.保持与企业沟通;
5.推进使用多媒体教学;
塔机的研究正向着组合式发展。所谓的组合式，就是以塔身结构为核心，按结构和功能特点，将塔身分解成若干部分，并依据系列化和通用化要求，遵循模数制原理再将各部分划分成若干模块。根据参数要求，选用适当模块分别组成具有不同技术性能特征的塔机，以满足施工的具体需求。推行组合式的塔机有助于加快塔机产吕开发进度，节省产品开发费用，并能更好的为客户服务。
塔式起重机的动臂形式分水平式和压杆式两种。动臂为水平式时，载重小车沿水平动臂运行变幅，变幅运动平衡，其动臂较长，但动臂自重较大。动臂为压杆式时，变幅机构曳引动臂仰俯变幅，变幅运动不如水平式平稳，但其自重较??
塔式起重机的动臂形式分水平式和压杆式两种。动臂为水平式时，载重小车沿水平动臂运行变幅，变幅运动平衡，其动臂较长，但动臂自重较大。动臂为压杆式时，变幅机构曳引动臂仰俯变幅，变幅运动不如水平式平稳，但其自重较??
