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学校可免费试学一个月。
教学特色：引进并采用德国双元制职业教学模式，先实践后理论，学员入学即具备学员+徒工的双重身份。
师资团队：由省汽车维修协会专家会员张建平、张晓乾为首的高级技师、技师、高级工组成。
实训编配：11128（一名技师、一部举升机、一辆整车、2套工具、8名学员）。
教 材： 采用中国汽车维修协会新版《维修项目实训教材》。
招生对象：初中、高中、职高、中专毕业，愿从事汽车服务行业的男性青年。
学 制：9个月。
学 费：在 学年分两个学期缴纳。
实习就业：各大中型汽修厂。
后续服务：终身享受学校技术咨询服务。
毕业：汽车维修中级技术等级证。
教学特色：引进并采用德国双元制职业教学模式，先实践后理论，学员入学即具备学员+徒工的双重身份。
师资团队：由省汽车维修协会专家会员张建平、张晓乾为首的高级技师、技师、高级工组成。
实训编配：11128（一名技师、一部举升机、一辆整车、2套工具、8名学员）。
教 材： 采用中国汽车维修协会新版《维修项目实训教材》。
招生对象：初中、高中、职高、中专毕业，愿从事汽车服务行业的男性青年。
学 制：9个月。
学 费：在 学年分两个学期缴纳。
实习就业：各大中型汽修厂。
后续服务：终身享受学校技术咨询服务。
毕业：汽车维修中级技术等级证。
保定虎振学校坚持科学发展观,以加快发展为中心,以学科建设和新校区建设为主线,结构,发展内涵,突出特色,扩大开放,立足华北,面向全国,走向世界,主动适应 和地方经济建设与社会发展的需要,世界科技、文化发展趋势,着力推进学校的现代化和国际化,努力把长城科技中专建设成为高水平、国际知名、具有区域示范作用的专业技能培训中心。.
校园文化结合、企业理念与教育理念结合的办学新路子,现在已形成了实力雄厚的集团办学特色,校企一体、产学研结合的模式特色,"双师"任教、专家指导的教学特色,科学管理、从严治教的管理特色,依托企业、面向市场的就业特色.营造了全新的育人环境,实现了培养目标与社会需求,专业教学与社会实践,学生学习与毕业就业的高度统一,保定虎振汽车维修学校
校园文化结合、企业理念与教育理念结合的办学新路子,现在已形成了实力雄厚的集团办学特色,校企一体、产学研结合的模式特色,"双师"任教、专家指导的教学特色,科学管理、从严治教的管理特色,依托企业、面向市场的就业特色.营造了全新的育人环境,实现了培养目标与社会需求,专业教学与社会实践,学生学习与毕业就业的高度统一,保定虎振汽车维修学校
虎振技工学校主要经营 内蒙古通辽保定虎振学校等产品，业务遍及全国各个省市，是国内 内蒙古通辽保定虎振学校企业主要供货商！我司成立以来一直致力于 内蒙古通辽保定虎振学校产品的市场开发与经营，公司凭借“、、诚信、优质”的企业经营宗旨，在业内树立了良好的信誉。在保证产品质量的前提下快速将货物送到客户厂内、保证货物的同时也提高了客户生产进度。公司信誉至上保证客户无后顾之忧、品种丰富保证客户产品的需要。公司将秉承“诚信为本、共利同赢”的经营理念，愿与广大客户通力合作，共同发展，实现共赢！
作为中国 的汽修培训教育机构，创建于1995年的虎振汽车专修学校在河北、现开设了汽车电工、汽车电喷、汽车机修、机修、汽车电子、汽车电脑、汽修业务管理、汽车美容等专业，专职教师团队200余人，是目前国内 一所系统化培训汽修人才的专业民办学校。
虎振汽修学校董事长介绍说，虎振汽修学校对自身的定位非常明确，为实现“实用型技术工人”这一人才培养目标，学校历年来一直秉承“以实践为导向”的教学模式，教学重点不是放在理论而是实践上，并斥巨资购置设备，为各专业建立了相配套的大型教学实验基地。
虎振汽修学校董事长介绍说，虎振汽修学校对自身的定位非常明确，为实现“实用型技术工人”这一人才培养目标，学校历年来一直秉承“以实践为导向”的教学模式，教学重点不是放在理论而是实践上，并斥巨资购置设备，为各专业建立了相配套的大型教学实验基地。
