在某些作品中,钢琴老师须让演奏者用心体验到用钢琴音色模拟交响音乐是一种什么感受。在这个过程中,即能加强钢琴演奏者对于乐队中各个乐器听觉上的了解,帮助演奏者更好的平衡各个声部之间的关系。同时也培养了演奏者处理音乐中细小独立的线条和声部内不同乐器的交流能力。激发了钢琴演奏者对钢琴音色更为深层变化的可能性的探究。
希望各位能了解到钢琴艺术是一门声音美学艺术,我们可以通过多方面的途径来寻求对美的声音的探索。作为钢琴教师,必须使学习者在钢琴演奏中,更加注重“聆听艺术”、钢琴乐器本身的“乐队性”以及对“丰富音色”的探索。诚如巴伦博伊姆在一次采访中谈到:不管你作为音乐中任何一个职业,重要的事情只有一件,就是传递美好的音乐!
在教授钢琴的时候,大家在意的是什么?是学生的指法、技巧、手型还是对曲子的理解和表达?帕特里克钢琴
也许很多人觉得钢琴技巧的教授更加重要毕竟,“基本功”这个词深深的影响着琴童家长的观念
也正是因为这种执念每周一次的钢琴课才会愈来愈乏味枯燥其实钢琴重要的不是手型和技巧
有一张非常有意思的图是有名钢琴家在弹琴时的手型
这几张夸张又形象的图,恰恰说明了,其实手型并没有那么重要,很多伟大的音乐家弹琴的时候,手型都不是特别的完美。
但在演奏中感情的投入非常重要,没有感情的钢琴曲会是什么样子呢?
听着虽然是一首完整的曲子,但总觉得缺了什么,它甚至不能算是音乐。弹琴的时候,指尖的轻重,停顿的长短,都能反应出演奏者的情感,而这和演奏者的音乐素养有很大关系,了解曲目本身和创作时期的大背景,是增加演奏者音乐素养的必修课。
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随着现代钢琴的不断完善、社会生活的快节奏而出现的爵士乐、摇滚乐的需要,古钢琴——似柔弱纤细而又羞涩的贵妇人——也只能归隐于现代社会舞台的大幕之后了。自19世纪中、末叶欧洲又兴起了复古之风,欧洲各大中城市保存完好的辉煌古建筑群落、文艺复兴时期的文学、美术、音乐等古典文化艺术长久的生命力使古钢琴又再着盛装,走上舞台。这正是我们人类在快速前进的路途之中回首望去所发现的不该丢弃的宝贵财富。于是巴洛克时期的音乐重新奏响,古钢琴又翻开了新的篇章。诚然它不占据现代音乐舞台的主流,但是我们相,它将为我们的精神生活增添晚霞的壮美。
这些古老的文化遗产当然不应被遗弃,因为它不仅为我们的生活增添了夕阳的壮美,使我们看到人类的先祖们所创造的文化,同时我们也更清醒地看到了现代乐器之丰富,现代乐器——钢琴如日中天的辉煌。