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为保证教学品质,使所培养的学生都能成为社会实用的人才,虎振在教学团队、教学模式、职业素质、就业网络上下足了功夫。在教学方法上,采用强理论重实践的原则,为学生营造一个介于企业和学校之间的双重团队氛围,教师手把手传授。在教学模式上,虎振采用全程体验式、 型教学模型,运用全国公认的适合于中国人学电焊技术的五步教学法,从理论讲解、案例教学、强化训练、归纳总结到实战应用,使学生做到了听、 看、做、思、查的五点合一,在学习过程中,循序渐进,步步为营,直到掌握所学的知识,达到融会贯通,熟能生巧的地步。在职业素质方面,对学生实行企业 化员工训练。并通过在全国各主要城市的就业网络,顺利的将学子们送上工作岗位。
高标准的教育必然培育出高品质的人才。虎振的毕业生,在工作岗位上得心应手,深受用人单位的欢迎和器重,他们的成才,为虎振学校赢得了良好的口碑。
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2、焊材的选用:
现在,一些小修理厂车身焊接时焊丝的选用很随意,各种牌号的焊丝都有。车身焊接专用的焊丝牌号应为AWS-ER70S-6,焊丝的直径为0.6mm,而许多修理厂却在使用0.8mm焊丝。0.8mm焊丝适合焊接厚度为1.2mm的钢板,不适合整体式车身1.0mm左右厚度的板件。
3、保护气体的选用:
一般修理厂所选保护气体为二氧化碳。二氧化碳在焊接时会产生较大的熔深,在焊接薄板件时容易产生熔穿等问题。
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3、保护气体的选用:
一般修理厂所选保护气体为二氧化碳。二氧化碳在焊接时会产生较大的熔深,在焊接薄板件时容易产生熔穿等问题。
1、埋弧自动
2、速热自动对接焊
3、超薄金属板材点焊
4、大型船体焊、车体焊、锅炉焊
5、钢材的型号认识与热除理
6、焊条的种类与应用7、冶金学概述
8、焊接缺陷或焊接质量的评估、测定
9、次品的反修工艺
10、项目考察、工程造价评估。
金属成品的三大制作要素是:下料、焊接、验收,其中“下料”是合格产品的重要保障,也是成品加工中重要的一环。它能直接影响到产品的质量也直接影响着下一程序的能否进行,所以我校为了更好地履行职业技术学校“学以至用”的办学宗旨,特别设置了管工专业,它包括:1、识图、2、放样、3下料、4校对、5分割、6矫正、7组装等重要步骤。通过大量的理论结合实物操作,把焊接前相关的工序全部熟练地理解、掌握和应用。
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3、超薄金属板材点焊
4、大型船体焊、车体焊、锅炉焊
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8、焊接缺陷或焊接质量的评估、测定
9、次品的反修工艺
10、项目考察、工程造价评估。
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虎振技工学校主营产品: 河北张家口保定虎振学校等。我公司以合理的价格、周到的售后服务赢得了市场的信誉。我公司始终将客户的利益放在前面,深知我们的成功取决于您的成功与发展,并把这一理念贯穿于本公司从设计到售后服务的每一个环节,使我们的产品能够帮助客户提高公司效益,降低成本。我们的销售和设计人员会仔细聆听您的要求和需要,根据您的要求和需要进行设计和制造,帮助您获得满意的产品。诚挚欢迎新老朋友前来参观考察指导合作,发挥各自优势,携手共进,再创辉煌!